maandag 28 februari 2011
dinsdag 22 februari 2011
zaterdag 19 februari 2011
woensdag 16 februari 2011
Thema dino's bij juf Charlotte
Enkele weetjes:
Op donderdag piepen we naar ons dino-ei wat komt daar uit??
Ons poppenhuis is vanaf nu een donker dinogrot, ook de winkel ziet er anders uit. Hier onderzoeken we opgravingen die we in onze zandbak vonden als echte archeologen!
In onze zandtafel zit er al miljoenen jaren een dino begraven...de beenderen liggen onder het zand bedolven en nog nooit hebben wij dit ontdekt? Met een borsteltje en een plan graven we deze zeker op! Met een bijhorende puzzel plaatsen we de stukken aan elkaar tot een echt dinoskelet.
In de luisterhoek leren we a.d.h.v een verhaal van dino en zijn vriendje op de juiste manier en met de juiste wiskundige begrippen op dinotocht te gaan.
In ons labo werkt professor Dinoscopos hij kan een vulkaan laten uitbarsten! Wil jij dit ook kunnen, dan maken we gewoon ons eigen vulkaan vol spetters en spatters!
Professor Dinoscopos is niet alleen een expert in proefjes maar ook in opgravingen. Zo heeft hij in onze archeologische site een fossiel gevonden. Hoe komt die hier terecht, wat zien we er in, hoe ontstaat dit,... allemaal vragen waar de professor op kan antwoorden. Hierbij maken we ons persoonlijke fossiel die een plaatsje naast onze vulkaan krijgt. We sluiten de week bij Carlos samen af met een dinoschimmenspel.
Heb je thuis een microscoop waar de vriendjes eens mogen door piepen? Dit zou heel leuk zijn voor in ons onderzoekslab.
Dinogroeten,
Carlos en juf Charlotte
Op donderdag piepen we naar ons dino-ei wat komt daar uit??
Ons poppenhuis is vanaf nu een donker dinogrot, ook de winkel ziet er anders uit. Hier onderzoeken we opgravingen die we in onze zandbak vonden als echte archeologen!
In onze zandtafel zit er al miljoenen jaren een dino begraven...de beenderen liggen onder het zand bedolven en nog nooit hebben wij dit ontdekt? Met een borsteltje en een plan graven we deze zeker op! Met een bijhorende puzzel plaatsen we de stukken aan elkaar tot een echt dinoskelet.
In de luisterhoek leren we a.d.h.v een verhaal van dino en zijn vriendje op de juiste manier en met de juiste wiskundige begrippen op dinotocht te gaan.
In ons labo werkt professor Dinoscopos hij kan een vulkaan laten uitbarsten! Wil jij dit ook kunnen, dan maken we gewoon ons eigen vulkaan vol spetters en spatters!
Professor Dinoscopos is niet alleen een expert in proefjes maar ook in opgravingen. Zo heeft hij in onze archeologische site een fossiel gevonden. Hoe komt die hier terecht, wat zien we er in, hoe ontstaat dit,... allemaal vragen waar de professor op kan antwoorden. Hierbij maken we ons persoonlijke fossiel die een plaatsje naast onze vulkaan krijgt. We sluiten de week bij Carlos samen af met een dinoschimmenspel.
Heb je thuis een microscoop waar de vriendjes eens mogen door piepen? Dit zou heel leuk zijn voor in ons onderzoekslab.
OPGELET!
woensdag 23/02 is het geen school voor de kindjes wel voor de juffen.Dinogroeten,
Carlos en juf Charlotte
zondag 13 februari 2011
Mysterie in de klas
Wat heeft Benny in onze kring gevonden? Een ei!
Van wie zou dit ei zijn? Van een eend? Van een ooievaar? Hmmm...
Dit mysterie willen we wel oplossen. We gaan het kleine eitje uitbroeden en we wachten in spanning wat er uit gaat komen.
Wie wilt Benny mee helpen?
Tot morgen lieve deugnieten
Groetjes van Benny en juf Jennifer
zaterdag 12 februari 2011
woensdag 9 februari 2011
zaterdag 5 februari 2011
Nieuw thema: Zet 'm op! Hop hop! bij juf Charlotte
Heb je thuis een brandweerhelm, een zonnepet, een oudere creatie van een hoed, een hippe muts of een bolhoed?
Breng ze dan zeker mee, met je naam erop want we leren deze week over hoeden!
Carlos heeft maandag wel 10 hoeden op zijn hoofd, wat een gekke sloeber! Elke hoed bekijken we eens goed en raden waarvoor die kunnen dienen. Nadien krijgen deze een mooi plaatsje in onze hoedenwinkel.
Tijdens het vingerpoptheater maken we kennis met verschillende beroepen en bijhorende hoofddeksels.
In de klas ligt een reuzememorie van hoeden, wie vind het zelfde plaatje?
We maken de hipste mutsen met echte wol en aan de schildertafel zie je ons een superformidastische hoed schilderen met uiteraard de bijhorende tierlantijntjes.
Op dinsdag werken we met ritmebouwstenen en doen een logispel met hoeden.
In de rode zaal voeren we ruimtebegrippen uit a.d.h.v een bewegingsversje en hierbij hoort een gek hoedenparcour!
Oh ja, dinsdag is er een ook gezellig voorleesmomentje met de kinderen van het 5e leerjaar!
Wij maken er een super(g)hoed thema van!
Carlos en juf Charlotte
Breng ze dan zeker mee, met je naam erop want we leren deze week over hoeden!
Carlos heeft maandag wel 10 hoeden op zijn hoofd, wat een gekke sloeber! Elke hoed bekijken we eens goed en raden waarvoor die kunnen dienen. Nadien krijgen deze een mooi plaatsje in onze hoedenwinkel.
Tijdens het vingerpoptheater maken we kennis met verschillende beroepen en bijhorende hoofddeksels.
In de klas ligt een reuzememorie van hoeden, wie vind het zelfde plaatje?
We maken de hipste mutsen met echte wol en aan de schildertafel zie je ons een superformidastische hoed schilderen met uiteraard de bijhorende tierlantijntjes.
Op dinsdag werken we met ritmebouwstenen en doen een logispel met hoeden.
In de rode zaal voeren we ruimtebegrippen uit a.d.h.v een bewegingsversje en hierbij hoort een gek hoedenparcour!
Oh ja, dinsdag is er een ook gezellig voorleesmomentje met de kinderen van het 5e leerjaar!
Wij maken er een super(g)hoed thema van!
Carlos en juf Charlotte